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1.本文可以分为三个部分:
第一部分(第1段):由自身经历引出演讲的话题——“抉择”。
第二部分(第2-7段):讲作者的第六次重要抉择——扶植年轻人。
第三部分(第8段):总结全文,送给青年人一个关于体现自我价值的公式,启发、警示青年人。
2.第一段中,作者为什么把自己比作快要落山的太阳,把听众比作不同时段的太阳? 作者把自己比作快要落山的太阳,形象地点明了自己的年龄特点,把听众比作不同时段的太阳,是对听众的赞美和肯定。同时以太阳为喻来引出本次讲演的话题,生动形象,易于听众接受。
3.作者认为应该怎样扶植年轻人?
(1)要有正确的名利观,不将年轻人的名誉据为己有。
(1)要创造条件将年轻人推到需求刺激的风口浪尖上,加以锻炼和培养。
4.结合课文内容,说说王选的这些抉择,让我们清晰地看到他的哪些高贵品质。
(1)爱国是他忘我工作的感情基石。
(2)善于把握机遇,勇于创造机遇是他事业成功的关键。
(3)勤奋好学、刻苦钻研的精神,尤其是他正确的人生观、价值观、名利观等,都是他迈向成功不可缺少的内在因素。
专业语文教育教学团队,从“问题”入手,帮助学生“寻法”“知法”“得法”,进而提高语文成绩。